为加强班级心理委员队伍建设，提高心理委员的履职能力，10月28日下午，智能制造系在实训楼A座402教室开展“角色定位与自我成长”主题培训活动，智能制造系辅导员、在校班级心理委员参加此次活动。

活动围绕角色定位、工作方法和自我成长三个方面展开。通过讲解心理委员的职责，引导大家明确自身定位，学会关注同学的情绪变化，掌握倾听、沟通和朋辈互助的基本方法。

活动中，结合校园生活中的常见情境，重点讲解心理问题识别、沟通技巧及危机应对方法，强调心理委员要把握工作边界，遇到特殊情况及时向辅导员或学校心理中心寻求帮助。同时，引导大家关注自身心理健康，学会调节情绪，在服务同学的过程中不断成长。

此次活动加深了心理委员对岗位职责的认识，提升了心理健康服务意识，为进一步做好班级心理健康工作、营造积极向上的校园氛围奠定了基础。