为深入贯彻《山东省高校心理健康教育工作指南》精神，健全心理危机预防与干预体系，3月23日，智能制造系在党员活动室召开 2025年春季心理普查结果专项研判会。系党总支主要负责人、系学生管理负责人、全体辅导员及班主任共30余人参会，共同推进心理健康教育工作提质增效。

首先，系心理工作负责人老师鲁珂通报本次心理普查整体情况。数据显示，全系 2390余名学生参与测评，14.52%的二类学生和1.63%的一类学生存在不同程度的心理困扰，主要集中在学习压力、人际关系、职业规划等方面。系党总支副书记、学生管理负责人李明围绕 "精准识别、系统干预、协同育人" 三个维度提出工作要求。一是构建 "宿舍 - 班级 - 系部" 三级预警网络；二是强化 "五育融合" 心理育人模式；三是完善家校社协同机制，建立特殊学生 "双联络" 制度。

系党总支书记杨永充分肯定心理工作取得的阶段性成果，强调要以 "三抓三强" 推进工作升级：一抓责任落实，强化 "一岗双责"，将心理工作纳入班级考核指标体系；二抓队伍建设，强化专业赋能，年内完成全体学工人员心理危机干预资格认证；三抓品牌创新，强化特色培育，打造 "智能制造 + 心理" 融合育人平台，力争建成省级心理教育示范基地。

本次研判会意义重大，让老师们更深入了解学生心理问题，有助于高效解决心理事件，完善学校心理建设工作。下一步，系部将持续深化 "三全育人" 综合改革，构建具有智能制造特色的心理育人体系，为学生成长成才筑牢心理健康根基。