为进一步准确掌握学生心理健康状况，提升心理健康教育工作的针对性和实效性，9月20日下午，智能制造系在党员活动室召开2026年秋季心理测评研判会。智能制造系学管领导，学院心理健康教育中心于瀚清老师，智能制造系2025级、2026级辅导员参加会议。会议围绕本学期学生心理测评结果开展分析研判，进一步明确重点学生关怀帮扶和后续心理健康教育工作方向。 

会上，于瀚清围绕学生心理健康教育和心理测评结果运用进行专题讲解，结合智能制造系学生心理测评整体情况，对当前学生在学习适应、人际交往、情绪调节、生活适应等方面存在的问题进行了针对性介绍和分析。针对需要持续关注的学生情况，从谈心谈话、日常观察、家校沟通、心理疏导、动态跟踪等方面提出具体帮扶方式和工作建议，帮助辅导员进一步明确心理问题识别、教育引导和关怀帮扶的工作思路。

在专题讲解和整体情况分析的基础上，与会辅导员结合心理测评结果以及班级管理、宿舍走访、谈心谈话等日常工作情况，围绕具体学生问题逐一开展交流研判。大家就学生近期表现、问题成因、现实困难及后续帮扶措施进行深入讨论，进一步明确重点关注学生的帮扶措施和动态跟踪要求，推动心理测评结果与日常学生教育管理有效衔接。

此次心理测评研判会进一步统一了工作思路，明确了下一阶段学生心理健康教育工作的重点。下一步，智能制造系将持续加强与学院心理健康教育中心的协同联动，坚持将心理测评、日常观察、谈心谈话和精准帮扶相结合，持续做好重点学生关怀服务和动态跟踪，不断提升心理健康教育工作的精准度和实效性，以更加细致、扎实的工作举措护航学生健康成长和全面发展。